현직 특수교사가 쓴 장애아동 도전 행동 중재 및 심리치료에 관한 도서 ‘잠재의식 변화를 통한 발달장애 행동 지원’이 발간됐다.

현재 특수교육에서는 장애를 여전히 생물학적인 관점에서만 바라보고, 행동주의 관점에 기초해 문제를 해결하려고 한다.

눈에 보이는 현상을 기초로 아동을 파악하고, 겉으로 보이는 행동적 문제를 교정하려고 한다. 이러한 편협적 사고 방식이 여전히 주류로 자리잡고 있는 것. 하지만 겉으로 보이는 행동에 문제가 있다고 해 행동과 환경을 고치려고 하는 ABA 및 긍정적 행동지원은 오늘날 명확한 한계가 존재한다.

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